[1]
Huiza Cribillero, J.F. y Holguin Alvarez, J. 2019. Gamificación basada en un videojuego que permite desarrollar tareas de alta demanda cognitiva. REVISTA EDUSER. 6, 1 (abr. 2019), 63–77. DOI:https://doi.org/10.18050/eduser.v6i1.2179.