Salazar-Rodríguez, A.M. 2020. Comprensión de textos en la escuela: ¿aún es importante la aplicación de organizadores gráficos para desarrollarla?. REVISTA EDUSER. 7, 2 (sep. 2020), 110–118. DOI:https://doi.org/10.18050/eduser.v7i2.2543.