Educar en el buen hablar

Resumen

Se desarrolla una perspectiva teórica de la utilidad del conocimiento adquirido en el uso del habla en el contexto que se desempeña el emisor de una conversación. Por otro lado, se discute la comprensión del receptor y su presencia participativa en esa actividad. De igual manera, se comenta la diferencia entre del recurso léxico en el uso del habla y la falta de estos recursos en la conversación humana.