Identidad e interculturalidad de la comunidad shipibo-conibo en Cantagallo Lima

Luz Carola  Macahuachi Núñez; Rosa Luz  Mendoza Ripaz; Isaías Francisco  Damian Ponte; Dionisio Jesús  Lunarejo López; Miryam Maria  Del Rosario Ramos Vite

doi:10.18050/eduser.v6i3.2326

Autores/as

Luz Carola Macahuachi Núñez Institución Educativa 333, Lima, Perú https://orcid.org/0000-0001-5028-2366
Rosa Luz Mendoza Ripaz Institución Educativa La Alborada Francesa, Lima, Perú https://orcid.org/0000-0003-0847-8407
Isaías Francisco Damian Ponte Institución Educativa 2032 Manuel Escorza Torres, Lima, Perú https://orcid.org/0000-0002-1005-2109
Dionisio Jesús Lunarejo López Instituto Superior Tecnológico Carlos Cueto Fernandini, Lima, Perú https://orcid.org/0000-0001-7801-8508
Miryam Maria Del Rosario Ramos Vite Centro de Educación Técnica Productiva Naciones Unidas, Callao, Perú https://orcid.org/0000-0001-9437-9696

DOI:

https://doi.org/10.18050/eduser.v6i3.2326

Palabras clave:

Comunidad, Identidad, Intercultural, Shipibo

Resumen

La migración de pueblos a la capital les ha generado una ruptura en la continuidad y sobrevivencia de sus costumbres, de su lengua materna. Esta última se va perdiendo a lo largo del tiempo. En este caso, se indagó en la población de Shipibos, llegados desde la Amazonía a Lima, en la cual se encontraron evidencias que intentan rescatar parte de esa pérdida. En este artículo analizamos este fenómeno intercultural, en el cual, los Shipibo-Conibo en el nuevo escenario urbano conservan su identidad étnica, cultura, costumbres; y su lengua originaria. Entre los hallazgos, analizamos el rol de la mujer Shipiba y de la escuela de la selva como pilar para la conservación de esa cultura.