Relación entre autorregulación y redacción de textos académicos con la formación de competencias laborales

  • EDDY GUZMÁN IPARRAGUIRRE UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO, PERÚ

Resumen

En este artículo, se presenta la relación que existe entre la autorregulación y redacción de textos académicos con la formación de competencias laborales. Para ello se realizó la revisión de la literatura en diversas fuentes como artículos periodísticos, bibliotecas virtuales, páginas web. Se plantea la necesidad de formar profesionales competentes que respondan a las exigencias de la actual sociedad. Por ello, se abordan planteamientos de las principales teorías sobre autorregulación; también se plantea la importancia de la redacción en el desarrollo del pensamiento y su relación con la autorregulación. Asimismo, se menciona la intervención docente para el desarrollo de la autorregulación en estudiantes universitarios.

PALABRAS CLAVE: Autorregulación; redacción; competencias laborales.

DOI: http://dx.doi.org/10.1850/ESP.1378

Publicado
2017-12-25