Niños e infantes con necesidad y lamento

¿Por qué no aplicar el tratamiento?

  • Jhon Alexander Holguin Alvarez
Palabras clave: Aprendizaje, tratamiento, experimentación, pedagogía

Resumen

El autor desarrolla una crítica constructiva hacia la evaluación descriptiva existente frente al método experimental como medio de tratamiento de variables analizadas en el contexto peruano. A su vez, se descubren distintos aspectos de la realidad peruana en los estudiantes universitarios y en los escolares de las instituciones educativas de la EBR, como parte de la problemática educativa y de la investigación desde la formación académico profesional y el ejercicio docente.

Publicado
2014-11-03